個人化（U）
​學程

表演藝術走入城市生活

「表演藝術走入城市生活」課程，以「城市遊戲工作坊」帶領學生走出中山校園、進入城市，工作坊與不同類型的在地藝術家合作，設計跨領域教學方法、分享交流，透過實作與教學，讓學生更真實地認識自我與空間。

生命教育

《生命教育》嘗試以不同於老師講學生聽，老師給予知識學生接受知識的單向度教學法，而以哲學家式的老師作為引導者，通過提問引導學生思考、啟發學生學習動機，呈顯學生的個別性與獨特性，讓學生發現自己的特色進而能夠肯定自己與他人的差異。並鼓勵學生以批判思考的方式，主動發現課堂上老師用那些論點處理問題，用什麼證據支持問題，以及自己是否同意老師的論點與講授等等，讓學生以自己的論證(口頭或書面)表達自己的想法，練習獨立思考以及表達能力。